Il gioco educativo Clementoni della linea Imparo giocando aiuta i bambini, in modo divertente, a conoscere gli animali, allenare l’attenzione, l’associazione e sviluppare il vocabolario. Grazie al semplice principio “guarda e nomina”, è ideale per l’apprendimento a casa e per l’asilo.
Clementoni Imparo giocando – animali è un supporto educativo per bambini pensato per un primo approccio al mondo degli animali. Il bambino lavora con le immagini, prova a riconoscerle e a nominarle, costruendo così in modo naturale le conoscenze di base e sicurezza nel linguaggio.
Il gioco favorisce il tempo condiviso tra genitori e bambino e l’apprendimento senza pressione – attraverso interazione, osservazione e compiti semplici. Adatto come complemento per lo sviluppo del linguaggio e delle abilità cognitive in età prescolare.
Vantaggi principali:
- Riconoscimento degli animali tramite immagini
- Sviluppo di attenzione e memoria
- Esercizio di associazione e ragionamento logico
- Supporto al vocabolario e alla comunicazione
- Adatto per apprendimento a casa e per scuola dell’infanzia
Nota: Alcuni parametri (ad es. contenuto della confezione, età consigliata) non sono indicati nei materiali forniti ed è opportuno integrarli in base alla confezione o alla scheda prodotto.
Specifiche
- Marca / produttore
- Clementoni
- Linea
- Uczę się bawiąc! (Imparo giocando)
- Tema
- Animali (Guarda e nomina… animali)
- EAN
- 8005125502912
- Codice prodotto
- sconosciuto / da integrare (nei materiali indicato: 50291)
- Tipo di prodotto
- Gioco / supporto educativo per bambini (formato preciso da integrare)
- Età consigliata
- sconosciuta / da integrare
- Lingua
- Polacco (in base al titolo)
- Contenuto della confezione
- sconosciuto / da integrare
- Numero di giocatori
- sconosciuto / da integrare
- Durata del gioco
- sconosciuta / da integrare
- Materiale
- sconosciuto / da integrare
- Dimensioni della confezione
- sconosciute / da integrare
- Avvertenze di sicurezza
- sconosciute / da integrare (secondo il produttore; può contenere piccole parti)
