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Torre rosa Montessori in cubi di legno (10 pz)

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Magazzino esterno · A casa tua 19/08
Codice prodotto: 780602-1
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La torre rosa Montessori è un classico materiale sensoriale composto da cubi di legno, che aiuta i bambini a distinguere la dimensione in tre dimensioni (lunghezza, larghezza, altezza). Il set contiene 10 cubi rosa da 1 cm a 10 cm e favorisce concentrazione, coordinazione occhio–mano e anche una preparazione matematica indiretta.

La torre rosa è un simbolo dei materiali sensoriali Montessori. L’uniformità del colore dei cubi aiuta il bambino a concentrarsi su una sola qualità – la dimensione. I cubi differiscono per la lunghezza dello spigolo da 1 cm a 10 cm, mentre il loro volume aumenta secondo la 3ª potenza (da 1 cm3 fino a 1000 cm3).

Il lavoro con il materiale sviluppa non solo la percezione visiva, ma anche la motricità fine e l’autonomia. Durante la costruzione della torre, il bambino percepisce gradualmente la sequenza delle dimensioni e si prepara indirettamente al lavoro successivo con materiali e concetti matematici, come il sistema decimale.

Cosa sviluppa nel bambino:

  • Discriminazione visiva della dimensione (obiettivo diretto)
  • Perfezionamento del movimento nel posizionamento preciso dei cubi con un unico movimento della mano
  • Coordinazione occhio–mano e motricità fine
  • Concentrazione e lavoro in sequenza
  • Preparazione matematica (obiettivo indiretto)
  • Linguaggio: concetti di “piccolo” e “grande”, inclusi comparativi e superlativi

Controllo dell’errore: il bambino riconosce l’errore visivamente, a colpo d’occhio (eventualmente anche al tatto passando il dito sugli spigoli, dove si manifesta un “gradino”).

Specifiche

Tipo di materiale
Materiale sensoriale Montessori
Numero di pezzi
10 cubi di legno
Colore
Rosa (esecuzione monocromatica)
Forma
Cubo
Dimensioni dei cubi
Da 1 × 1 × 1 cm a 10 × 10 × 10 cm
Volume del cubo più piccolo
1 cm3
Volume del cubo più grande
1000 cm3
Principio di variazione della dimensione
Aumento progressivo del volume secondo la 3ª potenza (algebricamente)
Controllo dell’errore
Visivamente, a colpo d’occhio
Obiettivo diretto
Discriminazione visiva della dimensione
Obiettivi indiretti
Coordinazione occhio–mano, concentrazione, perfezionamento del movimento, preparazione matematica
Sviluppo del linguaggio
Concetti di “piccolo” e “grande”, inclusi comparativi e superlativi
Età consigliata
Dai 3 anni
41,50 €