L’ausilio è progettato per l’educazione sensoriale – il bambino riconosce le differenze attraverso il tatto e l’esplorazione personale, sviluppando così una percezione più precisa dell’ambiente circostante.
La scatola in legno con coperchio funge da pratico contenitore per i tessuti – mantiene il contenuto insieme, protetto e pronto all’uso durante le attività.
L’approccio Montessori si basa sul fatto che i bambini imparano soprattutto ciò che possono vivere e provare in prima persona. Questo ausilio sostiene l’autonomia, la curiosità e la scoperta attiva.
L’educazione sensoriale nell’approccio Montessori dà al bambino la possibilità di ottenere informazioni chiare e consapevoli dall’ambiente grazie ai suoi sensi. Marie Montessori credeva che il bambino percepisse con tutti i sensi fin dalla nascita – proprio attraverso di essi entra in contatto con ciò che lo circonda, lo studia e gradualmente inizia a comprenderlo.
I bambini non imparano solo perché raccontiamo loro qualcosa, ma soprattutto attraverso le proprie esperienze. Questa scatola Montessori con tessuti sostiene la scoperta attiva – il bambino può prendere in mano i materiali, confrontarli e sviluppare così la percezione dei dettagli. La maggiore apertura allo sviluppo dei sensi si verifica nel periodo dai 2 ai 6 anni, quando è opportuno offrire quante più opportunità possibile per esercitare tutti i sensi.
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